পঞ্চদশ অধ্যায়: ফিনিক্সের প্রকৃত অগ্নিশিখা
【আশ্রয়দাতা: সু মিং
পর্যায়: অনুশীলনের দ্বিতীয় স্তরের শেষ পর্যায়
...
রক্তের উত্তরাধিকার: প্রাচীন ফিনিক্স রক্ত (দশ শতাংশ), প্রতিভা: নীর্বাণ, প্রাণঘাতী আক্রমণে এক অমর সত্য অগ্নিতে পরিণত হয়ে আগুনে পুনর্জন্ম লাভ করা যায়, বর্তমানে নীর্বাণের সুযোগ একবার।】
“এটাই ফিনিক্সের সত্য অগ্নি, চমৎকার বস্তু।”
কয়েক দিন পরে, সু মিংয়ের ঘর থেকে এক বিস্ময়াভিভূত কণ্ঠস্বর ভেসে এল।
এ সময় তার হাতে এক ঝলক উজ্জ্বল লাল অগ্নি ফুটে উঠেছে, যদিও তা মৃদু, কিন্তু তার প্রচণ্ড উত্তাপের কারণে পুরো ঘর গ্রীষ্মের মতো উষ্ণ হয়ে উঠেছে।
এটাই ফিনিক্সের সত্য অগ্নি। এই ক’দিনে লিউ রানজুনের প্রশিক্ষণ ও শিষ্যদের অগ্রগতির সূত্রে সে দশ শতাংশ ফিনিক্স রক্তের অধিকারী হয়েছে। তার রক্তে কোনো সিল নেই, তাই সে এই রক্তের প্রতিভা ব্যবহার করার চেষ্টা করল।
অবশেষে সে সফল হয়েছে।
সে নিজের হাতে অগ্নিকে সহজে নিয়ন্ত্রণ করতে দেখে উত্তেজিত হয়ে উঠল। ফিনিক্সের সত্য অগ্নি উচ্চতর স্তরের আত্মিক অগ্নির অন্তর্ভুক্ত—প্রায় কোনো বস্তুই এতে দগ্ধ হয় না। অবশ্য তার এ অগ্নি নিম্ন স্তরের, কিন্তু তবুও সে আনন্দিত।
“ফিনিক্সের সত্য অগ্নি হাতে থাকলে আর তিনময় সত্য অগ্নি অনুশীলন করতে হবে না। যদি সম্পূর্ণ ফিনিক্স রক্ত পাওয়া যায়, এ অগ্নিও আরও উন্নত হবে।”
সু মিং বিশ্বাস করে, তার হাতে এই নিম্ন স্তরের অগ্নি থাকলে সে নিজেকে রক্ষা করতে পারবে; একই স্তরের কেউই ফিনিক্সের অগ্নির জ্বালায় টিকতে পারবে না।
উত্তেজনা কেটে গেলে সে দ্রুত অগ্নি গোপন করল, এবং লিউ রানজুনকে জানাল না, সে ফিনিক্স রক্তের অধিকারী। কারণ লিউ রানজুন জানলে মনে করবে, সে শুধু রক্তের কারণে শিষ্য হিসেবে গ্রহণ করেছে।
সে নিজেকে অজ্ঞাত রাখল, যাতে লিউ রানজুন নিজে বড় মেধার স্মৃতি জাগিয়ে তুললে আরও কৃতজ্ঞ হয়; অবহেলিত অবস্থাতেও গুরুত্ব পেলে তা আরও মূল্যবান।
“ডিং, তোমার শিষ্য মিং শাওতং সফলভাবে ‘দ掌ের বজ্র’ অনুশীলন করেছে, পুরস্কার হিসেবে এক হাজার পয়েন্ট।”
এ সময়, সু মিংয়ের মনে আবার সিস্টেমের বার্তা বাজল। সে আনন্দিত হলো—এ appena ফিনিক্স অগ্নি উপলব্ধি করল, মিং শাওতংও সাফল্য অর্জন করল।
চেতনা ঘুরতেই, শিষ্যের ‘দ掌ের বজ্র’ অনুশীলনের অভিজ্ঞতা প্রবাহিত হলো মনে; সে সঙ্গে সঙ্গে সত্য শক্তি চালিয়ে অনুকরণ করল। “ঝিঁঝিঁ”—এক ঝলক বজ্র দেখা দিল, কাঠের বিমে কালো দাগ পড়ল।
“এটাই দ掌ের বজ্র, আসল কথা তো এটাই।”
সু মিং খুব খুশি। সে দুই দিন ধরে দ掌ের বজ্র পরীক্ষা করছিল, বুঝতে পারেনি, এখন সরাসরি সফল হলো।
সে বুঝল, দ掌ের বজ্র উদ্ভূত হয় যকৃত থেকে এক স্রোত乙কাঠ শক্তি দিয়ে, এরপর হাতের তালুতে বজ্রমুদ্রা গঠিত হয়, বাতাস ও বজ্র স্বতঃস্ফূর্ত।
“এ অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়া সত্যিই অসাধারণ। একজন সফল না হলে, একশ জন তো সফল হবেই; আমি না পারলেও, শিষ্যরা পারবে, আর আমি অনুকরণ করলেই হবে।”
সু মিং এখন গভীরভাবে সিস্টেমের শক্তি অনুভব করল। সাধনার সবচেয়ে ভয় হয় কঠিন কৌশল; কেউ কেউ শত শত বছরেও এক মহৎ ক্ষমতা উপলব্ধি করতে পারে না—সে এসব চিন্তা করতে হয় না।
শিষ্যরা যদি যথেষ্ট চেষ্টা করে, সে পৃথিবীর সবচেয়ে প্রতিভাবান ব্যক্তি। যেকোনো কৌশল, গোপন কলা, গ্রন্থ, শতজনে সেরা—সে অপরাজেয়।
ঠিকই, কিছুক্ষণ পরেই মিং শাওতং ছুটে এসে সাফল্যের সংবাদ দিল।
“শিক্ষক, আমি দ掌ের বজ্র অনুশীলন করেছি, দেখুন কেমন ব্যবহার করি?”
বলেই মিং শাওতং প্রদর্শন শুরু করল, হাতে বজ্রের ঝলক দিয়ে একটি ছোট গাছ দগ্ধ করে দিল।
“আচ্ছা, আমি দেখেছি, আমি তোমার ওপর সন্তুষ্ট। তবে তুমি তো দেখেছ, তোমার তৃতীয় শিষ্যবোনের প্রতিভা—তোমার সাধনা সে ছাড়িয়ে গেছে, তুমি নিশ্চিন্ত হতে পার না।”
সু মিং হাসতে হাসতে মিং শাওতংকে বলল, সঙ্গে সঙ্গে সিস্টেমের দোকান থেকে এক বোতল প্রাণশক্তি দান কিনল। “এটা প্রাণশক্তি দান, আত্মিক শক্তি হিসেবে ব্যবহার করো, পুরস্কার হিসাবে দিচ্ছি।”
“ধন্যবাদ শিক্ষক, আমি নিশ্চয়ই শিষ্যবোনকে ছাড়িয়ে যাবো।”
মিং শাওতং খুশি হয়ে প্রাণশক্তি দান গ্রহণ করল—এটাই প্রথমবার শিক্ষক পুরস্কার দিল, সহজ নয়।
আসলে তার ভেতরে প্রতিযোগিতার মনোভাব প্রবল, বিশেষ করে লিউ রানজুনের আগমনে অসাধারণ প্রতিভার প্রকাশে সে বেশ চাপ অনুভব করছিল।
সে দরিদ্র পরিবারে জন্মেছে, আবার তরুণ বয়সে—প্রতিযোগিতা স্বাভাবিক।
“ঠিক আছে, তুমি লি ওয়েই, ঝৌ জিন ও অন্যদের ডাকো—ভবিষ্যতে তারা তোমার ছোট শিষ্য হবে।”
সু মিং মাথা নাড়ল; শিষ্যরা যত চেষ্টা করে, সে ততই খুশি, এবং কয়েকটি শিশুর প্রতিভা জাগ্রত হওয়ায়, চীংশান সাহিত্যালয়ের ভবিষ্যত উজ্জ্বল। সে সিদ্ধান্ত নিল, তাদেরও শিষ্য হিসেবে গ্রহণ করবে।
“ওহ, দারুণ! আবার ছোট শিষ্য পেয়েছি!”
মিং শাওতং আনন্দে লাফাতে লাফাতে ছুটে গেল। এখন সে বুঝেছে, যদিও এখানে শিক্ষক সাহিত্যালয় চালান, আসলে এটা এক仙দের গোষ্ঠী।
প্রকৃত শিষ্য কেবল সে ও হুয়াং শাওফেই, অন্যরা অযোগ্য। সে ও হুয়াং শাওফেই কখনই তাদের শিষ্য বলে মনে করে না, এখন নতুন শিষ্য যোগ দেবে—সে আনন্দিত।
“শিক্ষক…”
শীঘ্রই, লি ওয়েই ও আরও তিনটি শিশু, যারা সম্প্রতি সাধনার প্রতিভা জাগিয়েছে, এসে ঢুকল। সু মিং仙দের কৌশল দেখিয়ে সরাসরি তাদের স্তম্ভিত করল; তার প্রতি তাদের দৃষ্টিতে শ্রদ্ধা ফুটে উঠল।
“ভবিষ্যতে তোমরা আমার চতুর্থ, পঞ্চম, ষষ্ঠ সত্য শিষ্য হবে। তোমাদের ‘গুপ্ত আত্মা সূত্র’ প্রদান করছি, অতিরিক্ত প্রচার করো না, মন দিয়ে সাধনা করো!”
সু মিং হাতে স্পর্শ করতেই, তিন শিশুর মনে ‘গুপ্ত আত্মা সূত্র’-এর সম্পূর্ণ বিষয়বস্তু ফুটে উঠল।
“ধন্যবাদ শিক্ষক, আমরা অবশ্যই পরিশ্রম করব।”
কয়েকজন শিশু উচ্ছ্বসিত হয়ে উঠল, সু মিংয়ের কৌশলে সম্পূর্ণ অভিভূত।
এটা仙, এমন কেউ, নিজের মা-বাবাও যার নাগাল পায় না।
আর এখন তাদেরও এমন সুযোগ এসেছে।
এভাবেই, সাহিত্যালয়ের জীবন ছন্দে ভরে উঠল, সু মিংয়ের সত্য শিষ্য ছয়জনে পৌঁছল। সত্য শিষ্যদের কারণে কেউই তার কথার বিরোধিতা করে না, এমনকি স্বেচ্ছায় সাহিত্যালয় পরিচালনায় সাহায্য করে।
কোনো শিশু দুষ্টুমি করলে, গোপনে কঠিন শাস্তি পায়; এরপর সু মিংয়ের সামনে শান্ত হয়ে আসে—এসব দেখে সু মিং কিছুই দেখেনি বলে ভাব করল।
সে জানে, এসব শিশুর বয়স কম, ছোটবেলায় একটু শাসন উপকারী, তাদের বেয়াড়া স্বভাব ও বিশ্বদৃষ্টি সংশোধন করে।
...
এ সময়, সাহিত্যালয়ের বাইরে, একদল লোক সাহিত্যালয়ের দিকে ইঙ্গিত করছে।
“শুনেছো? চীংশান সাহিত্যালয়ে এখন মেয়ে শিশু রয়েছে, সেই লিউ পরিবারের অপবিত্র সন্তান।”
“এটা তো নিতান্তই অবৈধ, শিক্ষক হিসেবে নারী-পুরুষকে একই ঘরে পড়তে দেওয়া—নারীর অযোগ্যতা তো গুণ, এটা তো সমাজকে নষ্ট করার পথ!”
“ঠিক, একজন সম্মানিত পণ্ডিত, এতটুকু নীতি বোঝেন না, সাহিত্যালয় তো এখনই এক পতিতালয়ে পরিণত হতে পারে…”
প্রথমে সাধারণ মানুষ শুধু আলোচনা করছিল, কিন্তু রটনা ছড়িয়ে পড়তে থাকায়, পরিস্থিতি আরও গুরুতর হলো।
সু মিংও এ কথা জানতে পারল, কিন্তু গুরুত্ব দিল না।
“শিক্ষক, আমি কি সাহিত্যালয় ছেড়ে যাবো?”
রটনার প্রভাব পড়ে, লিউ রানজুন গত দুই দিন ধরে বিমর্ষ হয়ে পড়ল, সাধনাতেও উৎসাহ হারাল। মনে হলো, সে শিক্ষকের জন্য বোঝা, তাই সরাসরি সু মিংয়ের কাছে এল।
সে চায় না, তার শিক্ষককে লোকজন অপমান করুক, যদিও সে যেতে চায় না।